SLOVENŠČINA 9, 2. del, prenova 2021, samostojni delovni zvezek za slovenščino v 9. razredu osnovne šole

Name: SLOVENŠČINA 9 - SDZ 2. DEL
Brand: MLADINSKA KNJIGA ZALOŽBA D.D.
SKU: 832569
Price: 9.90 EUR
Availability: InStock

SLOVENŠČINA 9 - SDZ 2. DEL

MILENA ČUDEN , SONJA PEČJAK , MATEJA HOČEVAR GREGORIČ

samostojni delovni zvezek za slovenščino

Cena za kos z DDV. Dostava se obračuna ob zaključku nakupa.

9,90 €

Znižanje Razprodano

Različice izdelka

Mehka

9,90 €

Na zalogi

Na zalogi v poslovalnicah takoj ali preko spletnega naročila

Preveri zalogo v knjigarnah

Status dobavljivosti: 2-4 delovnih dni

Podrobnosti o izdelku

Poglej vse

ISBN

9789610159803

Mladinska knjiga ID

832569

Leto izida

2021

Datum izida

26.05.2021

Število strani

152

Velikost (šxdxv)

210 × 297 × 7

Status dobavljivosti

2-4 delovnih dni

Jezik

SLO

Teža

362 g

Zbirka MKZ

SLOVENŠČINA OŠ

Založnik

MLADINSKA KNJIGA ZALOŽBA D.D.

Avtor

MILENA ČUDEN, SONJA PEČJAK, MATEJA HOČEVAR GREGORIČ

Urednik

ALEKSANDRA LUTAR IVANC

Opis

Samostojni delovni zvezek za slovenski jezik v devetem razredu osnovne šole v dveh delih Slovenščina 9 upošteva prenovljeni učni načrt za slovenščino in sistematično razvija vse sporazumevalne zmožnosti.

Samostojni delovni zvezek odlikujejo:

premišljena in sodobna konceptualna zasnova,
izbor zanimivih besedil, iz katerih izhaja obravnava jezikovnih ciljev,
raznovrstne naloge različnih zahtevnostnih ravni,
ponovitvene naloge Z vajo do znanja na koncu vsakega učnega sklopa,
strjena sklepna ponovitev v obliki preglednic,
duhovit strip Zaljubljen v … slovenščino, ki osmisli cilje jezikovnega pouka in jih približa izkušenjskemu svetu učencev,
nazorne in pronicljive ilustracije Mateja de Cecca,
primere bralnih učnih strategij,

dodana aktivacijska koda za dostop do interaktivnih gradiv na www.ucimse.com in www.iucbenikimk.si.

Učna gradiva za pouk slovenskega jezika Mladinske knjige Založbe sledijo najnovejšim didaktičnim priporočilom saj z zanimivimi ter kakovostnimi neumetnostnimi besedili obravnavajo jezikovne cilje in razvijajo bralno pismenost pri učencih. Učenci bolje razumejo besedila, jih znajo uporabljati in razmišljati o njih. S to zmožnostjo učenci lažje dosegajo lastne cilje, razvijajo lastno znanje in potenciale ter sodelujejo v družbi.